Ettevõtlusõpe · lühitest
Vaata või kuula videopodcasti testi täitmise ajal. Video jääb kättesaadavaks ka pärast testi lõpetamist.
Allpool on kohe kasutatavad tegevused, millega siduda ettevõtlikkus ja eesmärgistamine eri õppeainetega.
Tegevus: õpilane seab enne kirjatööd või esinemist ühe konkreetse eesmärgi ning hindab lõpus, mis õnnestus ja mida järgmisel korral parandada.
Õpieesmärk: eneseväljendus, refleksioon ja vastutuse võtmine.
Vahendid: eesmärgikaart või vihik.
Tegevus: rühmad saavad etteantud summa, kavandavad klassiürituse kulud ning põhjendavad oma valikuid.
Õpieesmärk: arvutamine, eesmärgistamine, valikute tegemine ja vastutus.
Vahendid: hinnakiri, kalkulaator ja eelarvetabel.
Tegevus: õpilased püstitavad uurimisprobleemi, seavad vahe-eesmärgid, koostavad tegevusplaani ja esitlevad tulemusi.
Õpieesmärk: uurimisoskused, planeerimine ja järjekindlus.
Vahendid: uurimisleht, vajalikud mõõtevahendid ja esitlusvahend.
Tegevus: rühm valib kooli või kogukonna probleemi, uurib selle põhjuseid ja pakub teostatava lahenduse.
Õpieesmärk: kodanikualgatus, kriitiline mõtlemine ja koostöö.
Vahendid: probleemikaart, paber või esitlustarkvara.
Tegevus: õpilased loovad toote või näituse idee, määravad sihtrühma, planeerivad materjalikulu ning esitlevad tulemust.
Õpieesmärk: loovus, ressursside kavandamine ja idee elluviimine.
Vahendid: kavandileht, kunsti- või käsitöömaterjalid.
Tegevus: õpilane sõnastab saavutatava SMART-eesmärgi, koostab lihtsa tegevuskava ja jälgib edenemist.
Õpieesmärk: enesejuhtimine, järjekindlus ja tervislike valikute tegemine.
Vahendid: treeningpäevik või edenemistabel.
Tegevus: õpilased loovad sihtkeeles väikese teenuse või ettevõtte idee ning esitavad selle klassile.
Õpieesmärk: suuline eneseväljendus, koostöö ja ettevõtlik mõtlemine.
Vahendid: esitlusmall, sõnastik ja esitlusvahend.
SMART aitab sõnastada selge ja teostatava eesmärgi. Mudeli tähed pärinevad ingliskeelsetest sõnadest:
S – Specific (konkreetne)
M – Measurable (mõõdetav)
A – Achievable (saavutatav)
R – Relevant (asjakohane)
T – Time-bound (tähtajaline)
Näide: „Loen järgmise nelja nädala jooksul igal nädalal ühe raamatu ja märgin loetu tabelisse.“ See eesmärk ütleb täpselt, mida, kui palju ja mis ajaks teha.